childrenmyanmar
Los estudiantes de una escuela primaria en Aphyauk, Myanmar practican cómo lavarse las manos con agua de una bomba instalada recientemente. Vídeo UNICEF©
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Vídeo Unicef

Animación sobre la  higiene
Clip de dibujos animados de la serie de UNICEF sobre higiene Dibujos animados sobre derechos de los niños (SOVA).
Clip de ancho de banda bajo (formato Real)
Clip de ancho de banda alto (formato Real)

Carpeta de Material Informativo del Programa de Abastecimiento de Agua y Saneamiento (WSP por sus siglas en inglés)

Carpeta de Material Informativo sobre  Higiene en las Escuelas

Carpeta de Material Informativo del WSP sobre Higiene, Saneamiento y Recursos Hídricos en las Escuelas Enlace>>

Proyectos de Fomento de la Higiene

Clubes Infantiles de Saneamiento en Mozambique

ONU-Hábitat Educación sobre Higiene en la India

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fomento de la Higiene

El lavarse las manos puede salvar vidas. Los programas eficaces de saneamiento deben incluir esfuerzos para fomentar la higiene. Las manos sin lavar pueden transmitir directamente al alimento y a la boca,las bacterias, virus y parásitos que se encuentran en el excremento humano. Esto puede ocasiona enfermedades prevenibles, como la diarrea o las lombrices intestinales. Cada año, cerca de 1 millón 800 mil personas mueren debido a la diarrea y más del 90 por ciento son niños menores de cinco años. El simple hecho de lavarse las manos con agua y jabón puede ser un factor esencial para salvar vidas y mejorar la salud y la nutrición. Sin embargo el estigma social impide que las personas hablen abiertamente sobre la higiene y eso afecta las vidas de millones de personas. El Año Internacional del Saneamiento pretende abordar esos desafíos aumentando la concientización de los beneficios de la higiene adecuada y ayudando a romper esos tabúes que impiden hablar en voz alta sobre los cambios en el comportamiento.

Lecturas Adicionales

Portada SHPFomento del Saneamiento y la Higiene: Guía de Programación, presenta un proceso para la transformación institucional de la política y de los preparativos organizacionales para el suministro del saneamiento. CCSAS, OMS, LSHTM, OPS, UNICEF, USAID, WEDC y PAS, 2005. Descarga [pdf- 800 kb]

Portada PHAST Enfoque participatorio en favor de la higiene y la transformación del saneamiento (PHAST por sus siglas en inglés): Un método nuevo para el trabajo comunitario Fomenta el comportamiento higiénico, los mejoramientos del saneamiento y gestión comunitaria a través de técnicas participativas. OMS 1996. Enlace>>

La Educación en Higiene Basada en Habilidades de la Vida Diaria

La Educación sobre la Higiene Basada en Habilidades de la Vida Diaria, Un documento directriz sobre la educación basada en habilidades de la vida diarias en higiene en el tema de saneamiento escolar y programas de educación en higiene. Centro Internacional de Abastecimiento de Agua y Saneamiento (IRC, por sus siglas en inglés). Unicef, 2004. [pdf - 737 kb]


¿Puede la higiene ser Genial?¿Puede la Higiene ser Genial y Divertida? Perspectivas de Niños de Escuelas en Senegal Este estudio examina las interacciones de los niños y el saneamiento para entender mejor como pueden hacerse más eficaces las intervenciones en el saneamiento escolar. WSP, 2007. Enlace>>


Portada Manual del Lavado de las Manos
Manual del Lavado de Manos, Este manual describe un método para crear las bases de un programa nacional, análisis de consumidores y puesta en práctica del programa. (Disponible también en francés y español). Alianza entre los Sectores Público y Privado para Promover el Lavado de Manos/Banco Mundial. Enlace>>

Ver Recursos Adicionales del Fomento de la Higiene en la Biblioteca de Saneamiento del AIS

 

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