Niñas nigerianas en la escuela © UNICEF Nigeria/2007/Nesbitt
Nigeria: beneficios del agua y saneamiento para toda la comunidad y la educación de las niñas Enlace>>

Folleto UNICEF

Folleto UNICEF: Saneamiento para Todos: Promoviendo la dignidad y los derechos humanos [pdf - 700 Kb]
folleto Saneamiento para Todos:

Historias reales de UNICEF

Una letrina nueva en Sudán
© UNICEF Sudán/2005
Harriet Jore, de 14 años, entra a una letrina recién construida en su escuela en Juba, en el sur de Sudán. Las nuevas instalaciones ayudan a los estudiantes, especialmente a las niñas, a no abandonar la escuela. Más información>>

Hojas de datos de UNICEF

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El Saneamiento Contribuye a la Dignidad y al Desarrollo Social

Hoja de datos El saneamiento fomenta el desarrollo social >>

El saneamiento eleva la dignidad, privacidad y seguridad, especialmente en las mujeres y niñas. Mejora la conveniencia y la condición social. El saneamiento en las escuelas fomenta que los niños, especialmente las niñas que llegan a la pubertad, no abandonen el sistema escolar. Las oportunidades limitadas para el uso de los inodoros incrementa la posibilidad de estreñimiento crónico y deja a las mujeres vulnerables a la violencia al estar obligadas a defecar durante la noche y en lugares apartados. El suministro de instalaciones de saneamiento mejoradas es un avance emancipador para las mujeres y niñas y brinda beneficios muy importantes a toda la comunidad.

Recursos Adicionales

Para Ella es el Tema Crucial - Agua, Saneamiento e Higiene (WASH por sus siglas en inglés)Para Ella es el Tema Crucial: Reporte Evidencial Una recopilación y análisis de ejemplos significativos que demuestra el impacto generalizado de la contribución de las mujeres a las actividades de WASH (Agua, Saneamiento e Higiene para Todos). WSSCC, 2006.pdf - Inglés, Francés, Español, Portugués

Marco de acción - Saneamiento e higiene en las escuelasMarco de Acción para Recursos Hídricos, Saneamiento e Higiene en las Escuelas- Un informe de la Mesa Redonda sobre Recursos Hídricos, Saneamiento e Higiene en las Escuelas, que se celebró en Oxford, RU, del 24 al 26 de enero de 2005 y en la cual más de 100 personas compartieron sus experiencias y competencia técnica para examinar las barreras a la educación relacionadas con los asuntos de recursos hídricos y saneamiento. Oxfam UK, WSSCC, UNICEF, IRC Centro Internacional de Abastecimiento de Agua y Saneamiento, 2005. [pdf - 1.76 Mb]

Integración de la Perspectiva de Género en Agua y Saneamiento: Estrategia y Plan de Acción - enfatiza los beneficios de delegar a grupos de hombres y mujeres la responsabilidad para asumir el control de la solución de sus problemas de agua y saneamiento en el ámbito local, especialmente en las zonas pobres que sufren una deficiencia importante en servicios de agua y saneamiento. ONU-Hábitat, 2006. [pdf - 2.1 Mb]

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