尼日利亚学校女生© 联合国儿童基金会（UNICEF）尼日利亚/2007/内斯比特
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联合国儿童基金会宣传册

联合国儿童基金会宣传册： 人人享有环境卫生： 提高尊严和人权 [pdf - 700 Kb]
“人人享有环境卫生”宣传册

儿童基金会之真实生活专栏

苏丹的新厕所
© UNICEF 苏丹/2005
14 岁的哈里特（Hariet Jore）走进学校（位于苏丹南部朱巴）的一间新厕所。 这些新设施帮助学生们，尤其是女生，继续留在学校学习。 阅读更多内容>>
儿童基金会资料

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环境卫生有助于提高尊严和促进社会发展

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环境卫生可提高尊严，保护隐私，增强安全性，特别是妇女和女孩。 环境卫生会提高便利性和社会状况。 学校的卫生使儿童，尤其是进入青春期的女孩，能继续接受学校教育。 厕所设施缺乏，不仅会提高慢性便秘的可能性，而且，夜间到偏僻处方便时，妇女容易受到暴力攻击。 因此，改善环境卫生设施，是解放妇女和女孩的一项发展，也为整个社区提供实质性利益。

额外的资源

人人享有饮水、环境卫生和个人卫生（WASH）对女性来说是件大事对女性来说是件大事： 证据报告收集并分析一些值得注意的事例，证明妇女对人人享有饮水、环境卫生和个人卫生活动所作贡献的广泛影响。 WSSCC（供水和卫生合作理事会），2006. pdf- 英文、法文、西班牙文、葡萄牙文

 

行动纲领—— 学校环境卫生和个人卫生学校饮水、环境卫生和个人卫生的行动纲领——“学校饮水、环境卫生和个人卫生圆桌会议”报告，会议于2005年1月24-26日在英国牛津举行，100多位与会者交流了经验和专门知识，并就饮水和环境卫生教育的障碍问题展开了讨论。英国Oxfam、供水和卫生合作理事会（WSSCC）、儿童基金会（UNICEF）、IRC国际供水和卫生中心，2005。 [pdf - 1.76 Mb]

主流性别供水和环境卫生： 战略和行动方案——强调将落实责任到女性小组和男性小组的益处，各小组负责解决当地的供水和环境卫生问题，特别是供水和卫生服务高度缺乏的贫民窟。 联合国人居署，2006。 [pdf - 2.1 Mb]

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